Часто задаваемые вопросы
| Напишите письмо | Закрыть |
| Напишите письмо | Закрыть |
Данные методические материалы представляют собой рекомендации авторов курса "Управление производством и ремонтами в прикладном решении "1С:ERP Управление предприятием" преподавателям, которые будут проводить этот курс. Настоящие материалы содержат в себе опыт, который был получен в процессе проведения данного курса.
В данном руководстве рассматриваются основные принципы преподавания, а также указывается рекомендуемый временной формат курса, ключевые моменты, на которые следует обратить внимание при выполнении практических заданий.
Комплект методических материалов преподавателя состоит из:
методических материалов для слушателя сертифицированного курса;
методических материалов для преподавателя сертифицированного курса;
презентации для преподавателя сертифицированного курса;
демонстрационной базы для преподавателя.
Обратите внимание, что данная методика не является готовым "самоучителем" по курсу, а содержит лишь некоторые акценты, пояснения к определенным разделам, которые призваны помочь преподавателю в проведении обучения.
Качество и успех обучения в конечном итоге зависят именно от преподавателя.
Поэтому преподаватель должен:
иметь высокий уровень подготовки в качестве специалиста по практическому применению изучаемого прикладного решения;
владеть теоретической базой предмета (принципы и организация процессов автоматизации);
быть в курсе изменений действующей законодательной базы, которые находят отражение в изучаемой конфигурации, а также расширения возможностей самой конфигурации;
обязательно выполнить все практические задания, чтобы нормально ориентироваться в структуре курса;
уметь донести материал до слушателей – говорить четко (без запинаний и междометий), не допускать сленговых и просторечных оборотов, грамотно использовать профессиональную терминологию, быть заинтересованным в понимании материала слушателями;
быстро ориентироваться в причинах невыполнения того или иного задания слушателем, уметь находить и грамотно исправлять ошибки слушателей, анализировать и объяснять полученные в ходе выполнения практикумов результаты, четко и корректно отвечать на поставленные вопросы;
оценивать степень освоения материала слушателями, "настрой" группы, уметь работать с людьми;
ответственно относиться к своей работе.
Основной целью данного курса является получение представления об общей концепции прикладного решения "1С:ERP Управление предприятием".
В рамках курса рассматриваются:
Управление производством:
Концепция.
Нормативно-справочная информация.
Обеспечение производства материальными ресурсами.
Планирование потребностей в производстве.
Межцеховое планирование и управление производством.
Управление производством на уровне цеха.
Учет в производстве.
Выпуск без заказов на производство.
Учет производственных операций давальца.
Учет производственных операций переработчика.
Учет затрат и формирование себестоимости продукции.
Отчетность.
Решение отдельных учетных задач.
Управление ремонтами:
Концепция.
Нормативно-справочная информация.
Учет показателей эксплуатации.
Управление ремонтной деятельностью.
Отчетность.
В процессе обучения слушателю предстоит решить следующие задачи:
познакомиться с основными объектами конфигурации, относящимися к функционалу управления производством и ремонтами, понимать их назначение, уметь находить их в интерфейсе и грамотно использовать в процессе работы;
понять взаимосвязи между рассматриваемыми в рамках курса подсистемами;
освоить порядок ввода нормативно-справочной информации, необходимой для планирования производственной деятельности;
познакомиться с технологией интервального планирования, заложенной в функционал прикладного решения, и освоить механизмы диспетчирования графика производства на уровне главного диспетчера;
познакомиться с принципами диспетчирования производства, заложенными в функционал прикладного решения, и освоить инструменты диспетчирования производства на уровне локального диспетчера;
научиться работать с документами, которые используются для оформления производственных операций по выпуску продукции, передачи материалов и работ в производство, отражения сдельной выработки сотрудников и др.
познакомиться с принципами учета и распределения производственных расходов для формирования себестоимости выпущенной продукции;
познакомится с принципами планирования и управления ремонтной деятельности предприятия;
освоить порядок ввода нормативно-справочной информации, необходимой для планирования ремонтной деятельности;
изучить возможности использования механизмов планирования и организации ремонтной деятельности;
научиться получать необходимые сведения из базы данных с помощью настраиваемых отчетов;
научиться анализировать получаемую информацию;
научиться находить и корректно исправлять допущенные ошибки.
Практическая работа в рамках курса выполняется в демонстрационной базе, входящей в состав поставки прикладного решения. Для успешного прохождения курса необходимо предварительно установить "демонстрационную" информационную базу.
Курс рассчитан на пользователей, которые:
знакомы с технологиями автоматизации деятельности предприятия с использованием программных продуктов 1С;
знакомы с методиками производственного планирования и учета производственных операций;
владеют навыками работы с персональным компьютером на уровне уверенного пользователя;
знакомы с принципами работы в системе "1С:Предприятие 8.3" (управляемый интерфейс).
Это важный момент, на котором следует акцентировать внимание слушателей перед началом курса.
Чтобы определить средний уровень слушателей в группе, желательно перед началом занятий провести небольшой опрос. По результатам опроса можно будет сориентироваться и скорректировать темп чтения курса, несколько сместить акценты между объектами изучения.
Примерный состав вопросов приведен в Приложении 2.
Следует обратить внимание на то, что курс является пользовательским и работа в режиме "Конфигуратор" в ходе курса не рассматривается.
Курс состоит из следующих разделов:
ВВЕДЕНИЕ
1. УПРАВЛЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВОМ
1.1. Концепция
1.1.1. Порядок работы с подсистемой
1.1.2. Настройка параметров подсистемы
1.2. Нормативно-справочная информация
1.2.1. Структура предприятия
1.2.2. Структура рабочих центров
1.2.3. Доступность видов рабочих центров
1.2.4. Ресурсные спецификации, этапы производства и технологические процессы
1.2.5. Технологические процессы
1.2.6. Формирование плановой себестоимости
1.2.7. Разрешение на замену материалов
1.3. Обеспечение производства материальными ресурсами
1.4. Планирование потребностей в производстве
1.4.1. Сценарии планирования и виды планов
1.4.2. План продаж
1.4.3. План производства
1.4.4. Управление процессом планирования
1.4.5. Анализ потребностей в ресурсах
1.5. Межцеховое планирование и управление производством
1.5.1. Заказы на производство
1.5.2. Рабочее место "Заказы на производство"
1.5.3. Рабочее место "Формирование заказов на производство по плану"
1.5.4. Рабочее место "Формирование заказов по потребностям"
1.5.5. Рабочее место "Управление очередью заказов"
1.5.6. Форма "Структура заказа"
1.5.7. Планирование графика производства
1.5.8. Диагностика графика производства
1.6. Управление производством на уровне цеха
1.6.1. Диспетчеризация этапов производства
1.6.2. Пооперационное управление производством
1.7. Учет в производстве
1.7.1. Движение продукции и материалов
1.7.2. Выработка сотрудников
1.8. Выпуск без заказов на производство
1.9. Учет производственных операций давальца
1.9.1. Учет производственных операций давальца версии 2.4.
1.9.2. Учет производственных операций давальца версии 2.5.
1.10. Учет производственных операций переработчика
1.10.1. Учет производственных операций переработчика версии 2.4
1.10.2. Учет производственных операций переработчика версии 2.5
1.11. Внутренняя переработка
1.12. Учет затрат и формирование себестоимости продукции
1.13. Отчетность
1.13.1. Планирование запасов
1.13.2. Межцеховое управление
1.13.3. Внутрицеховое управление
1.13.4. Внутрицеховой учет
1.13.5. Анализ себестоимости
1.13.6. Передача в переработку
1.13.7. Прием в переработку
1.14. Решение отдельных учетных задач
1.14.1. Серийный учет в производстве
1.14.2. Ремонтное производство
1.14.3. Учет брака в производстве
1.14.4. Учет возвратных отходов в производстве
1.14.5. Динамическое планирование
2. УПРАВЛЕНИЕ РЕМОНТАМИ
2.1. Концепция
2.1.1. Порядок работы с подсистемой
2.1.2. Настройка параметров подсистемы
2.2. Нормативно-справочная информация
2.2.1. Классы и подклассы
2.2.2. Виды ремонтов
2.2.3. Объекты эксплуатации
2.2.4. Узлы объектов эксплуатации
2.2.5. Виды дефектов
2.3. Учет показателей эксплуатации
2.3.1. Учет наработки
2.3.2. Регистрация дефектов
2.3.3. Ввод информации о прошлых ремонтах
2.4. Управление ремонтной деятельностью
2.4.1. Заказ на ремонт
2.4.2. Планирование ремонтных работ
2.5. Отчетность
Для закрепления материала в курсе предусмотрено две самостоятельные работы:
- самостоятельная работа №1 по производственному функционалу подсистемы "Производство";
- самостоятельная работа № 2 по функционалу управления ремонтной деятельностью подсистемы "Ремонты".
Помимо этого, в методических материалах предусмотрены практикумы, которые выполняются вместе с преподавателем.
Рекомендуемый временной формат данного курса:
4 полных дня по 8 академических (6 астрономических) часов либо 8 неполных дней по 4 академических (3 астрономических) часа.
Первый вариант предпочтительнее. Он предусматривает полный отрыв от основной деятельности и погружение в учебу, чем достигается более высокое качество обучения.
Занятия в течение дня можно организовать следующим образом:
10.00 – 13.00 – проведение занятий (рекомендуется сделать небольшой перерыв на 10-15 минут на кофе-брейк);
13.00 – 14.00 – большой перерыв на обед;
14.00 – 17.00 – проведение занятий (рекомендуется сделать небольшой перерыв на 10-15 минут на кофе-брейк).
Работу со слушателями рекомендуется построить следующим образом:
Сначала излагается теоретическая часть по изучаемому вопросу – указывается объект, какой командой он вызывается в соответствующем интерфейсе, его характеристика, особенности работы с объектом и т.п.
Затем выполняется практикум для приобретения практических навыков.
Если по результатам опроса (см. раздел. 2.2 "Требования к слушателям") уровень подготовки группы определен как средний или высокий (слушатели уверенно пользуются компьютером, имеют представление о системе "1С:Предприятие", владеют знаниями по предметной области), то слушатели могут выполнять практикум самостоятельно, а затем сверить свою работу с преподавателем.
Если же уровень подготовки группы ниже среднего, то практические задания желательно выполнять одновременно со слушателями. В объемных практических заданиях с похожим набором действий (заполнение справочника "Ресурсные спецификации", ввод новых заказов на производство и т.п.) можно выполнить вместе со слушателями первые 2-3 пункта задания, а остальные они должны будут сделать самостоятельно.
После изучения каждого объекта рекомендуется уточнить: нет ли вопросов у слушателей, осталось ли что-то непонятным и можно ли переходить к другому объекту.
Вопросы – это возможность построения диалога с аудиторией, возможность заинтересовать слушателей и еще более увлечь их процессом обучения, однако контролировать поток вопросов необходимо, чтобы не допустить потерь во времени и не рассеивать внимание слушателей. Поэтому имеет смысл вопросы "не по теме" предложить рассматривать в рамках отдельных курсов или в перерывах, если вопросы очень специфичны и интересны конкретным слушателям.
Порядок изучения объектов конфигурации приведен в методических материалах для слушателей, менять его, особенно начинающим преподавателям, не рекомендуется.
Средний темп прохождения курса приведен в таблице 1.
Таблица 1. Примерное распределение тем курса по времени занятий
|
Тема |
Время, мин |
|
1 день |
|
|
ВВЕДЕНИЕ |
20 |
|
1. УПРАВЛЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВОМ |
1240 |
|
1.1. Концепция |
70 |
|
1.2. Нормативно-справочная информация |
270 |
|
2 день |
|
|
1.3. Обеспечение производства материальными ресурсами |
90 |
|
1.4. Планирование потребностей в производстве |
270 |
|
3 день |
|
|
1.5. Межцеховое планирование и управление производством |
120 |
|
1.6. Управление производством на уровне цеха |
120 |
|
1.7. Учет в производстве |
60 |
|
1.8. Выпуск без заказов на производство |
30 |
|
1.9. Учет производственных операций давальца |
30 |
|
4 день |
|
|
1.10. Учет производственных операций переработчика |
30 |
|
1.11. Внутренняя переработка |
15 |
|
1.12. Учет затрат и формирование себестоимости продукции |
25 |
|
1.13. Отчетность |
20 |
|
1.14. Решение отдельных учетных задач |
45 |
|
Самостоятельная работа 1 |
30 |
|
2. УПРАВЛЕНИЕ РЕМОНТАМИ |
195 |
|
2.1. Концепция |
25 |
|
2.2. Нормативно-справочная информация |
55 |
|
2.3. Учет показателей эксплуатации |
30 |
|
2.4. Управление ремонтной деятельностью |
55 |
|
2.5. Отчетность |
10 |
|
Самостоятельная работа 2 |
20 |
|
ВСЕГО: 32 академических часа |
1440 |
Разбивка занятий по времени проведения является рекомендательной. Дать четкую разбивку курса по времени мы не можем, поскольку в одной группе одна тема идет проще, другая сложнее, в другой группе все наоборот. Не беда, если в какой-либо из дней Вы немного "переберете" или "недоберете", запас у вас будет всегда, и в среднем обучение укладывается в отведенные временные рамки.
Внимание! Данный курс регулярно обновляется в связи с выходом новых релизов прикладного решения. Рекомендуется проходить курс именно на той версии конфигурации, которая указана в данном разделе методических материалов либо выше.
Номер релиза прикладного решения для данных методических материалов "1С:ERP Управление предприятием": 2.5.21.
Номер версии платформы "1С:Предприятие": не ниже 8.3.25.
Для удобства работы со слушателями потребуется:
класс, оснащенный персональными компьютерами, которые объединены в локальную сеть;
на компьютерах должна быть предварительно установлена платформа "1С:Предприятие 8.3" (релиз не ниже указанного в разделе 2.5 "Версия конфигурации");
на каждом компьютере (либо в локальной сети) должна быть установлена "демонстрационная" информационная база прикладного решения "1С:ERP Управление предприятием" (релиз конфигурации указан в разделе 2.5 "Версия конфигурации");
желательно наличие проектора (для начинающих ЦСО рекомендуем изучить рекомендации по выбору проекторов в Приложении 3 "Выбор проекторов");
кроме того, может потребоваться письменная доска и фломастеры.
Перед началом занятий необходимо убедиться в исправности оборудования, в корректной загрузке конфигурации.
Перед началом занятия преподавателю необходимо представиться и поприветствовать слушателей.
Далее зачастую необходимо осветить некоторые организационные вопросы – регламент занятий, порядок выдачи документов и т.п. Также можно заранее подготовить презентацию, в которой будут освещены указанные вопросы, и запустить ее до начала занятий (примерное содержание презентации приведено в Приложении 4).
Затем рекомендуется произвести опрос слушателей с целью знакомства с группой и определения среднего уровня учеников (см. раздел 2.2 "Требования к слушателям").
Далее рекомендуется рассказать о структуре курса, основных целях и задачах.
Поскольку впечатление об ораторе складывается в первые две-три минуты, желательно в процессе данного выступления сразу расположить слушателей позитивным настроем, уверенностью и оптимизмом. Также желательно сразу настроить слушателей на высокую интенсивность курса и серьезную работу.
Познакомить слушателей с назначением подсистемы и укрупненно с ее возможностями.
Рассмотреть общую схемы планирования и управления процессом производства.
Порядок работы с функционалом подсистемы рассматривается с использованием презентации и схемы объектов подсистемы и их взаимосвязей.
Познакомиться с назначением всех функциональных опций. Кратко описать функциональность каждой и указать связанные функциональные опции.
Классифицировать справочники по их назначению в прикладном решении. Привести перечень справочников, относящихся к каждой из двух групп.
Вкратце рассказать о назначении справочников и порядке заполнения справочников "Виды номенклатуры", "Номенклатура", "Склады", "Способы обеспечения потребностей", "Схемы обеспечения".
Выполнить практикум.
Рассказать о назначении справочника, как справочник можно открыть и в каких разделах найти.
Далее рассмотреть:
Особенности использования элементов справочника в качестве разделителя для оперативного учета.
Особенности иерархии элементов, реализованной в справочнике.
Категории подразделений и их назначение.
Настройки производственного подразделения.
Настройки приоритетов подразделений диспетчеров.
Выполнить практикум.
Рассказать о назначении справочников "Виды рабочих центров" и "Рабочие центры", об использовании рабочего места "Структура рабочих центров" и о том, как рабочее место можно открыть.
Далее рассмотреть:
Функциональность рабочего места "Структура рабочих центров".
Порядок ввода и параметры видов рабочих центров.
Порядок ввода и параметры рабочих центров.
Использование производственных участков.
Выполнить практикумы в процессе знакомства с параметрами каждого из справочников.
Рассказать о назначении рабочего места и о том, как рабочее место можно открыть.
Далее рассмотреть:
Использование рабочего места для установки доступности видов рабочих центров для формирования графика производства.
Использование рабочего места для установки доступности рабочих центров для формирования расписания работы РЦ.
Особенности установки доступности видов рабочих центров в случае если доступность определяется не по графикам работы рабочих центров, входящих в состав вида.
Возможности изменений доступности вручную.
Влияние сформированных заказов на ремонт на доступность рабочих центров.
Переход к вводу доступности из формы элемента справочника "Виды рабочих центров".
Выполнить практикум.
Рассказать о назначении справочника и о том, как справочник можно открыть.
Далее рассмотреть:
Структуру данных ресурсной спецификации.
Порядок ввода данных на закладке "Основное". Особенности ввода данных в спецификации в зависимости от типа процесса "Изготовление и сборка", "Ремонт" или "Разборка и утилизация" и в зависимости от объекта калькуляции (номенклатуры, ее характеристики, списка номенклатуры или вида номенклатуры).
Порядок ввода данных на закладке "Промежуточный и побочный выпуск". Дать определение термину "Статьи калькуляции". Назначение статей калькуляции при вводе данных в табличной части "Промежуточный и побочный выпуск".
Описание производственного процесса на закладке "Производственный процесс".
Особенности одноэтапных и многоэтапных спецификаций.
Порядок ввода данных для каждого этапа производства, в том числе:
в зависимости от вида исполнителя;
в зависимости от того будет ли планировании графика производства для этапа учитываться загрузка видов рабочих центров;
партии запуска, минимальный и оптимальный выпуск, допустимое превышение и сроки пролеживания;
возможность использования маршрутных карт;
возможность описание производственного процесса с детализацией до операций и отключение использования маршрутных карт.
Порядок ввода данных на закладке "Материалы и работы", в том числе для целей планирования потребностей в производстве.
Порядок ввода данных на закладке "Трудозатраты".
Назначение статей калькуляции при вводе данных на закладках "Материалы и работы" и "Трудозатраты".
Сервисные функции "Автовыбор" и "Расчет по формуле".
Функции автоматического выбора спецификации в заказах на производство при помощи параметров назначения.
Выполнить практикум, демонстрируя работу механизмов "Автовыбор" и "Расчет по формуле" при формировании этапов производства.
Далее рассмотреть особенности использования полуфабрикатов, производимых в процессе и полуфабрикатов, производимых отдельно по потребностям. Выполнить практикум.
Рассказать о назначении справочника, и о том, как справочник можно открыть.
Далее рассмотреть:
Структуру данных технологического процесса.
Описание технологического процесса на закладке "Операции". Виды технологических операций и контролируемые параметры.
Порядок ввода данных на закладках "Вспомогательные материалы" и "Трудозатраты".
Механизмы "Автоподбор материала" и "Расчет по формуле".
Выполнить практикум.
Обратить внимание что плановая себестоимость в прикладном решении может быть сформирована по прямым и косвенным затратам при помощи документов "Плановая калькуляция" и "Нормативы производственных расходов".
Рассказать о назначении документов "Плановая калькуляция" и "Нормативы производственных расходов" и о том, как списки документов можно открыть.
Далее рассмотреть функциональность документа "Плановая калькуляция":
Виды объектов калькуляции.
Порядок ввода объектов калькуляции.
Расчет калькуляции и анализ ошибок при расчете.
Формирование печатных форм.
Порядок выделения в прикладном решении действующих калькуляций.
Далее рассмотреть функциональность документа "Нормативы производственных расходов":
Деление косвенных расходов на постоянные и переменные.
Базы для распределения и порядок включения косвенных расходов в плановую себестоимость продукции.
Порядок ввода косвенных расходов и алгоритмы автоматического заполнения.
Порядок выделения в прикладном решении действующих нормативов.
Рассмотреть варианта анализа плановой себестоимости при помощи печатных форм и отчетов.
Выполнить практикум.
Рассказать о назначении документа, и о том, как можно открыть список документов.
Далее рассмотреть:
Использование разных областей действия и приоритеты действия тех или иных документов.
Порядок заполнения документа в зависимости от области действия.
Использование статусов.
Выполнить практикум.
Рассмотреть:
Общую модель возникновения и обеспечения потребностей с использованием приведенной в разделе блок-схеме.
Расширенный вариант обеспечения потребностей, включая назначение и функциональность справочников "Способы обеспечения" и "Схемы обеспечения", рабочих мест "Настройка поддержания запасов" и "Настройка способов обеспечения потребностей".
Особенности обеспечения производства полуфабрикатов.
Упрощенный вариант обеспечения потребностей.
Назначение и функциональность рабочих мест "Формирование заказов на закупку по плану", "Формирование заказов на производство по плану", "Формирование заказов на сборку (разборку) по плану".
Механизм обособления и порядок настройки для каждого раздела. Подробно рассмотреть настройки обособления для раздела "Производство".
Выполнить практикум.
Рассмотреть общую модель управления производством и выделить рассматриваемые в разделе функции и обеспечивающий их функционал. Сделать акцент на том, что полноценно функционал планирования рассматривается в курсе "Управленческий учет затрат, финансовый результат в прикладном решении "1С:ERP. Управление предприятием"".
Рассказать о назначении справочника, и о том, как справочник можно открыть.
Далее рассмотреть функциональность справочников "Сценарии планирования" и "Виды планов":
Для справочника "Сценарии планирования" рассмотреть:
Порядок ввода и параметры сценария.
Особенности использования назначений.
Возможности формирования плановых данных из других планов с учетом их статусов.
Настойка структуры планов, вводимых с использованием этого сценария. Использование этапов планирования и управление процессом планирования.
Для справочника "Виды планов" рассмотреть:
Типы планов и общие параметры видов планов, не зависящие от типа.
Параметры видов плана с типом "План производства" и их назначение.
Рассмотреть правила установки параметров заполнения плановых данных для видов плана, а именно возможности заполнения плановых данных по формулам.
Рассказать о назначении документа, и о том, как можно открыть список документов.
Далее рассмотреть:
Порядок ввода и заполнения плановых данных в документе.
Особенности размещения периодов планирования в колонках и строках.
Корректировка плановых данных и контроль изменений.
Рассказать о назначении документа, и о том, как можно открыть список документов.
Далее рассмотреть:
Порядок ввода и заполнения плановых данных в документе.
Особенности размещения периодов планирования в колонках и строках. Дать определение терминам "Дата выпуска", "Дата запуска", "Дата потребности".
Корректировка плановых данных и контроль изменений.
Варианты планирования полуфабрикатов (вручную и автоматически). Особенности каждого из вариантов.
Рассмотреть функциональность рабочего места "Управление процессом планирования". Обратить внимание на использование производных (обеспечивающих) видов планов.
Рассмотреть варианты анализа потребностей в ресурсах при помощи отчетов, которые могут быть сформированы из документа "План производства" и из панели отчетов раздела "Бюджетирование и планирование". Обратить внимание на влияние на порядок формирования потребностей в материальных ресурсах параметров выбранных в планах ресурсных спецификаций.
Выполнить практикум.
Вернутся к общей модели управления производством и выделить рассматриваемые в разделе функции и обеспечивающий их функционал. Сделать акцент на основных пользователях, работающих с обеспечивающим функционалом.
Рассказать о назначении документа, и о том, как можно открыть список документов.
Далее рассмотреть:
Порядок ввода и состав данных документа в зависимости от типа процесса.
Управление жизненным циклом при помощи статусов.
Рабочие места для ввода, изменения и просмотра заказов на производство.
Рассказать о назначении рабочего места, и о том, как его можно открыть.
Далее рассмотреть действия, которые можно выполнить в рабочем месте.
Рассказать о назначении рабочего места, и о том, как его можно открыть.
Далее рассмотреть пошаговую работу помощника в рабочем месте.
Выполнить практикум.
Рассказать о назначении рабочего места, и о том, как его можно открыть.
Далее рассмотреть:
Порядок формирования очереди и корректировка позиции заказа в очереди.
Формирование этапов производства и планирование графика производства.
Анализ состояния выполнения и обеспечения заказа при помощи индикаторных колонок.
Переход в рабочие места "Структура заказа" и "Диспетчирование этапов".
Рассказать о назначении рабочего места, и о том, как его можно открыть.
Далее рассмотреть:
Варианты отображения информации по заказу.
Возможности создания этапов производства по заказу вручную, в том числе по заказам без спецификации и использованием упрощенной формы этапа.
Анализ размещения этапов производства в графике производства.
Рассмотреть.
Методологию интервального планирования при размещении этапов производства в графике производства.
Влияние настройки "Методика управление производством", расположенной в разделе "НСИ и администрирование/ Производство" и анализ обеспечения ресурсами по формировании графика производства.
Планирование заказов на производство и размещение в графике этапов производства по заказу при помощи формы "Планирование графика производства".
Возможности имитационного моделирования в форме "Планирование графика производства".
Планирование отдельных этапов производства.
Возможности размещения этапов производства в графике вручную.
Анализ размещения этапов заказа на производство в графике производства.
Рассмотреть:
Принципы диагностики графика производства.
Использование основных и альтернативных рабочих центров.
Анализ доступности ресурсов, необходимых для выполнения этапов производства.
Выполнить практикум.
Вернутся к общей модели управления производством и выделить рассматриваемые в разделе функции и обеспечивающий их функционал. Сделать акцент на основных пользователях, работающих с обеспечивающим функционалом.
Рассмотреть принципы диспетчеризации этапов производства, в том числе с использованием пооперационного планирования.
Рассказать о назначении документа, и о том, как можно открыть список документов.
Далее рассмотреть:
По разделу "Этапы производства":
Состав данных документа на закладке "Основное" и возможности перехода к связанной информации. Возможность изменения параметров этапа.
Состав и назначение данных на закладке "Обеспечение материалами и работами" и механизмы обеспечения производства материалам, в том числе их цеховых кладовых. Возможности подбора аналогов и контроля нормативов.
Состав и назначение данных на закладке "Расход материалов и работ". Порядок заполнения табличных частей "Израсходованные материалы и работы" и "Неизрасходованные материалы".
Состав и назначение данных на закладке "Выходные изделия". Порядок заполнения табличных частей "Продукция по рассчитываемой стоимости" и "Побочный и промежуточный выпуск по фиксированной стоимости". Направления выпуска продукции и побочного выпуска. Выпуск по плановым ценам.
Состав и назначение данных на закладке "Трудозатраты". Исполнители видов работ (работники и бригады).
По разделу "Рабочее место "Диспетчирование этапов производства"":
Назначение и пользователи рабочего места.
Просмотр и изменение этапов производства.
Планирование этапов в графике производства и диагностика графика производства.
Управление жизненным циклом этапа производства с использованием статусов.
Анализ состояния выполнения и обеспечения этапа при помощи индикаторных колонок.
Механизмы ввода документов на основании этапа.
Формирование отчетов для анализа процесса выполнения этапов производства и анализа себестоимости выпущенной продукции.
По разделу "Рабочее место "Деление партии производства"":
Назначение рабочего места.
Основные функции рабочего места:
Сокращение или увеличение производства.
Отмена производства и оформление выпуска.
Деление этапа на несколько этапов.
Оформление промежуточного выпуска и продолжение выполнения этапа.
Отражение брака.
По разделу "Рабочее место "Выполнение этапов производства"":
Назначение и пользователи рабочего места.
Основные функции рабочего места.
Анализ состояния выполнения и обеспечения этапа при помощи индикаторных колонок.
Формирование отчетов для анализа процесса выполнения этапов производства и анализа себестоимости выпущенной продукции.
Выполнить практикум.
Рассмотреть принципы пооперационного планирования, реализованные в прикладном решении.
Далее рассмотреть:
По разделу "Рабочее место "Пооперационное планирование"":
Назначение и пользователи рабочего места.
Основные функции рабочего места.
Использование разных моделей планирования и сценариев планирования.
Возможности анализа ранее сформированного расписания.
По разделу "Производственная операция":
Состав данных документа на закладке "Основное" и возможности перехода к связанной информации.
Состав и назначение данных на остальных закладках. Заполнение документа по параметрам операции маршрутной карты.
Управление жизненным циклом производственной операции при помощи статусов.
Ввод документов на передачу материалов в производство, возврат материалов из производства, передачи продукции из производства на основании производственной операции.
По разделу "Рабочее место "Выполнение операций (MES)"":
Назначение и пользователи рабочего места.
Порядок создания производственных операций. Функции локального диспетчера.
Контроль процесса формирования и выполнения производственных операций при помощи индикаторных колонок.
Выполнение производственной операции. Функции исполнителя.
Завершение работ по этапу производства после выполнения всех связанных с ним производственных операций.
Выполнить практикум.
Далее рассмотреть:
По разделу "Рабочее место "Выполнение операций"":
Назначение и пользователи рабочего места.
Особенности работы с рабочим местом и отличие функциональности от рабочего места "Выполнение операций (MES)".
По разделу "Рабочее место " Формирование сменных заданий "":
Назначение и пользователи рабочего места.
Порядок формирования сменных заданий и назначение исполнителей. Функциональность рабочего места.
По разделу "Сменное задание":
Состав данных документа.
Управление жизненным циклом сменного задания при помощи статусов.
Формирование печатных форм.
Выполнить практикум.
Выделить рассматриваемые в разделе функции и обеспечивающий их функционал. Сделать акцент на основных пользователях, работающих с этим функционалом.
Рассказать о механизмах обеспечения этапов производства сырьем и материалами со ссылкой на раздел 1.2.2. "Обеспечение производства материальными ресурсами":
Обеспечение производства с цеховой кладовой.
Обеспечение производства с обычного склада.
Варианты передачи сырья и материалов в цеховую кладовую.
Рассказать о рабочем месте "Документы производства (накладные к оформлению)", его назначении и функциональность.
Рассказать о рабочем месте "Документы производства (все)", его назначении и функциональность.
Далее рассмотреть:
Функциональность документа "Движение продукции и материалов". Виды операций, которые можно зарегистрировать при помощи этого документа.
Функциональность документа "Заказ материалов в производство". Оформление документа по планам и потребностям.
Выполнить практикум.
Рассказать о рабочем месте "Выработка сотрудников", его назначении и функциональность.
Рассказать о назначении рабочего места, и о том, как его можно открыть.
Далее рассмотреть действия, которые можно выполнить в рабочем месте:
Оформление выработки сотрудников по распоряжению.
Просмотр списка сформированных документов "Выработка сотрудников".
Далее рассмотреть функциональность документа "Выработка сотрудников":
Виды нарядов.
Особенности оформления бригадного наряда.
Особенности оформления персонального наряда.
Выполнить практикум.
Назначение модели регистрации выпуска продукции без заказов.
Далее рассмотреть:
Документооборот, используемый для при регистрации выпуска продукции без заказов.
Два сценария документооборота при регистрации выпуска продукции без заказов.
Функциональность документа "Производство без заказа".
Группировка затрат в документе "Производство без заказа" для формирования себестоимости выпущенной продукции.
Возможность включения косвенных расходов в себестоимость продукции выпущенной без заказа.
Функциональность рабочего места "Оформление производства без заказа":
Как рабочее место можно открыть.
Перечень распоряжений для оформления производства без заказа.
Порядок оформления производства без заказа по распоряжению.
Выполнить практикум.
На текущий момент в прикладном решении поддерживается две версии функционала учета производственных операций давальца. Версия 2.4 будет поддерживаться до версии прикладного решения 2.6. Версия 2.5 частично повторяет функционал версии 2.4 и в тоже время имеет новые функциональные возможности. Развитие функциональных возможностей версии 2.4 не планируется.
Порядок работы с функционалом подсистемы версии 2.4 в части учета производственных операций давальца рассматривается с использованием презентации и схемы объектов подсистемы и их взаимосвязей.
Рассказать о назначении документа, и о том, как можно открыть список документов.
Далее рассмотреть:
Порядок ввода и заполнения данных в документе. Провести аналогию с заказом поставщику.
Оформление заказа по распоряжению, т.е. на основании этапа производства.
Группировки затрат в заказе переработчику.
Оформление услуг по переработке.
Жизненный цикл заказа переработчику.
Анализ передачи сырья и получения продукции от переработчика при помощи отчетов.
Формирование печатных форм.
Рассказать о назначении документа, и о том, как можно открыть список документов.
Далее рассмотреть:
Порядок ввода и заполнения данных в документе, в том числе и на основании.
Формирование печатных форм.
Рассказать о назначении документа, и о том, как можно открыть список документов.
Далее рассмотреть:
Порядок ввода и заполнения данных в документе, в том числе и на основании.
Формирование печатных форм.
Рассказать о назначении документа, и о том, как можно открыть список документов.
Далее рассмотреть:
Порядок ввода и заполнения данных в документе, в том числе и на основании.
Формирование печатных форм.
Рассказать о назначении документа, и о том, как можно открыть список документов.
Далее рассмотреть:
Порядок ввода и заполнения данных в документе, в том числе и на основании.
Формирование печатных форм.
Рассказать о назначении документа, и о том, как можно открыть рабочее место.
Далее рассмотреть:
Порядок ввода документов по распоряжению из рабочего места.
Анализ состояния выполнения заказа переработчика.
Выполнить дополнительное задание вместе с группой по ее желанию или выполнить его самостоятельно демонстрируя возможности учета производственных операций давальца.
Порядок работы с функционалом подсистемы версии 2.5 в части учета производственных операций давальца рассматривается с использованием презентации и схемы объектов подсистемы и их взаимосвязей.
Рассказать о назначении документа, и о том, как можно открыть список документов.
Далее рассмотреть:
Порядок ввода и заполнения данных в документе. Провести аналогию с заказом поставщику.
Оформление заказа по распоряжению, т.е. на основании этапа производства.
Группировки затрат в заказе переработчику.
Оформление услуг по переработке.
Жизненный цикл заказа переработчику.
Анализ передачи сырья и получения продукции от переработчика при помощи отчетов.
Формирование печатных форм.
Особенности заказа переработчику версии 2.5 – можно оставить изделия у переработчика, обеспечение материалов по стратегии "Передан ранее".
Особенность отражения услуг по переработке в составе отчета переработчка или отдельным документом.
Рассказать о назначении журнала документов, и о том, как можно открыть рабочее место.
Далее рассмотреть:
Порядок ввода документов по распоряжению из рабочего места.
Анализ состояния выполнения заказа переработчика.
Рассказать о назначении документа "Передача товаров" с хоз.операцией "Передача переработчику".
Далее рассмотреть:
Порядок ввода и заполнения данных в документе, в том числе и на основании.
Формирование печатных форм.
Рассказать о назначении документа "Поступление товаров" с хоз.операцией "Поступление от переработчика".
Далее рассмотреть:
Порядок ввода и заполнения данных в документе, в том числе и на основании.
Формирование печатных форм.
Рассказать о назначении документа "Поступление товаров" с хоз.операцией "Возврат от переработчика".
Далее рассмотреть:
Порядок ввода и заполнения данных в документе, в том числе и на основании.
Формирование печатных форм.
Рассказать о назначении документа "Отчет переработчика" с хоз.операцией "Производство у переработчика".
Далее рассмотреть:
Порядок ввода и заполнения данных в документе, в том числе и на основании.
Формирование печатных форм.
Рассказать о прочих операциях, связанных с функционалом учета производственных операций давальца версии 2.5, а именно:
Выкуп товаров переработчиком – документ "Выкуп товаров хранителем" с хоз.операцией "Выкуп товаров переработчиком".
Порча товаров у переработчика – документ "Порча товаров у хранителя" с хоз.операцией "Порча товаров у переработчика".
Пересортица товаров у переработчика – документ "Пересортица товаров у хранителя" с хоз.операцией "Пересортица товаров у переработчика".
Корректировка отчета переработчика – документ "Корректировка приобретения" с хоз.операцией "Корректировка отчета переработчика".
Отчет о списании товаров у переработчика – документ " Отчет о списании товаров у хранителя" с хоз.операцией "Списание товаров у переработчика".
Выполнить дополнительное задание вместе с группой по ее желанию или выполнить его самостоятельно демонстрируя возможности учета производственных операций давальца.
На текущий момент в прикладном решении поддерживается две версии функционала учета производственных операций давальца. Версия 2.4 будет поддерживаться до версии прикладного решения 2.6. Версия 2.5 частично повторяет функционал версии 2.4 и в тоже время имеет новые функциональные возможности. Развитие функциональных возможностей версии 2.4 не планируется.
Порядок работы с функционалом подсистемы в части учета производственных операций переработчика рассматривается с использованием презентации и схемы объектов подсистемы и их взаимосвязей.
Рассказать о назначении документа, и о том, как можно открыть список документов.
Далее рассмотреть:
Порядок ввода и заполнения данных в документе. Провести аналогию с заказом покупателя.
Механизмы обособления для учета давальческих материалов и выпускаемой продукции.
Оформление услуг по переработке.
Жизненный цикл заказа давальца.
Анализ получения сырья и передачи продукции от переработчика при помощи отчетов.
Формирование печатных форм.
Рассказать о назначении документа, и о том, как можно открыть список документов. Сделать акцент на варианты получения сырья по заказу давальца и без заказа давальца.
Далее рассмотреть:
Порядок ввода и заполнения данных в документе, в том числе и на основании.
Формирование печатных форм.
Рассказать о назначении документа, и о том, как можно открыть список документов.
Далее рассмотреть:
Порядок ввода и заполнения данных в документе, в том числе и на основании.
Формирование печатных форм.
Рассказать о назначении документа, и о том, как можно открыть список документов.
Далее рассмотреть:
Порядок ввода и заполнения данных в документе, в том числе и на основании.
Формирование печатных форм.
Рассказать о назначении документа, и о том, как можно открыть список документов.
Далее рассмотреть:
Порядок ввода и заполнения данных в документе, в том числе и на основании.
Формирование печатных форм.
Рассказать о назначении документа, и о том, как можно открыть рабочее место.
Далее рассмотреть:
Порядок ввода документов по распоряжению из рабочего места.
Анализ состояния выполнения заказа давальца.
Выполнить дополнительное задание вместе с группой по ее желанию или выполнить его самостоятельно демонстрируя возможности учета производственных операций давальца.
Порядок работы с функционалом подсистемы в части учета производственных операций переработчика рассматривается с использованием презентации и схемы объектов подсистемы и их взаимосвязей.
Рассказать о назначении документа, и о том, как можно открыть список документов.
Далее рассмотреть:
Порядок ввода и заполнения данных в документе. Провести аналогию с заказом покупателя.
Механизмы обособления для учета давальческих материалов и выпускаемой продукции.
Оформление услуг по переработке.
Жизненный цикл заказа давальца.
Анализ получения сырья и передачи продукции от переработчика при помощи отчетов.
Формирование печатных форм.
Особенность отражения услуг по переработке в составе отчета давальцу или отдельным документом.
Рассказать о назначении документа, и о том, как можно открыть рабочее место.
Далее рассмотреть:
Порядок ввода документов по распоряжению из рабочего места.
Анализ состояния выполнения заказа давальца.
Рассказать о назначении документа, и о том, как можно открыть список документов. Сделать акцент на варианты получения сырья по заказу давальца и без заказа давальца.
Далее рассмотреть:
Порядок ввода и заполнения данных в документе, в том числе и на основании.
Формирование печатных форм.
Рассказать о назначении документа, и о том, как можно открыть список документов.
Далее рассмотреть:
Порядок ввода и заполнения данных в документе, в том числе и на основании.
Формирование печатных форм.
Рассказать о назначении документа, и о том, как можно открыть список документов.
Далее рассмотреть:
Порядок ввода и заполнения данных в документе, в том числе и на основании.
Формирование печатных форм.
Рассказать о назначении документа, и о том, как можно открыть список документов.
Далее рассмотреть:
Порядок ввода и заполнения данных в документе, в том числе и на основании.
Формирование печатных форм.
Рассказать о прочих операциях, связанных с функционалом учета производственных операций переработчика версии 2.5, а именно:
Выкуп товаров давальца – документ "Выкуп товаров принятых на хранение" с хоз.операцией " Выкуп товаров давальца".
Корректировка отчета давальцу – документ "Корректировка реализации" с хоз.операцией "Корректировка отчета давальца".
Отчет о списании товаров давальца за счет давальца – документ " Отчет о списании товаров с хранения" с хоз.операцией "Списание товаров давальца за счет давальца".
Отчет о списании товаров давальца на расходы – документ " Отчет о списании товаров с хранения" с хоз.операцией "Списание товаров давальца на расходы".
Выполнить дополнительное задание вместе с группой по ее желанию или выполнить его самостоятельно демонстрируя возможности учета производственных операций давальца.
Рассмотреть:
Две схемы взаимосвязей между юридическими лицами при производстве продукции с использованием внутренней переработки:
Давалец и переработчик физически разделены. В этом случае у каждой организации свои процессы и свое управление. Общение в рамках процесса переработки происходит через менеджеров.
Давалец и переработчик разделены формально. В этом случает обе организации имеют единый производственный процесс. Коммуникации в рамках процесса переработки осуществляются без участия менеджеров.
Схему документооборота для схемы взаимосвязей когда давалец и переработчик физически разделены.
Принципы работы в информационной базе для схемы взаимосвязей когда давалец и переработчик разделены формально.
Ограничения прикладного решения при использовании функционала "внутренней переработки".
Рассмотреть:
Классификацию производственных расходов на номенклатурные и постатейные.
Особенности регистрации номенклатурных и постатейных производственных расходов.
Распределение номенклатурных и постатейных производственных расходов.
Выполнить дополнительное задание вместе с группой по ее желанию или выполнить его самостоятельно демонстрируя возможности учета производственных операций давальца.
Выполнить практикум. При выполнении практикума выполнить расчет себестоимости продукции и проанализировать результат при помощи отчета "Анализ себестоимости выпущенной продукции".
Сделать акцент на том, что подробнее об учете затрат и формировании финансового результата речь идет в рамках курса "Управленческий учет затрат, финансовый результат в прикладном решении "1С:ERP Управление предприятием".
Последовательно рассказать о возможностях отчетности подсистемы по группам отчетов:
Планирование запасов.
Межцеховое управление.
Внутрицеховое управление.
Внутрицеховой учет.
Анализ себестоимости.
Передача в переработку версии 2.4 и 2.5.
Прием в переработку версии 2.4 и 2.5.
Рассмотреть:
Настройку политики учета серий для видов номенклатуры. Рассмотреть типы серийного учета и их назначения.
Настройка серийного учета для производственных подразделений.
Настройка политики учета серий.
Механизмы указания серий в зависимости от типа серийного учета.
Анализ структуры и себестоимости серий.
Выполнить дополнительное задание вместе с группой по ее желанию или выполнить его самостоятельно демонстрируя возможности серийного учета.
Рассмотреть:
Отличительные особенности ресурсных спецификаций для описания производственного процесса с типом "Ремонт".
Планирование ремонтного производства с учетом разборки и сборки ремонтируемого объекта.
Выполнить дополнительное задание вместе с группой по ее желанию или выполнить его самостоятельно демонстрируя возможности ремонтного производства.
Рассмотреть:
Использование качества номенклатуры для учета бракованной продукции или товаров.
Регистрация бракованной продукции.
Списание бракованной продукции на расходы и распределение на партии выпуска или на финансовый результат.
Отражение в прикладном решении факта исправления брака с использованием заказов на производство с типом процесса "Ремонт" и без заказа на производство.
Отражение в прикладном решении операции разборки бракованной продукции с последующим оприходованием годных и списанием негодных комплектующих.
Восполнение производства на количество бракованной продукции.
Выполнить дополнительное задание вместе с группой по ее желанию или выполнить его самостоятельно демонстрируя возможности учета брака в производстве.
Рассмотреть:
Регистрация возвратных отходов.
Оприходование возвратных отходов за счет производственных расходов при помощи документа "Распределение возвратных отходов".
Рассмотреть:
Цель появления данного функционала.
Особенности использования данного функционала.
Ограничения ознакомительной версии.
Переход к использованию динамической структуры заказа.
Мониторинг заказа.
Укомплектованность заказа.
Формирование партий производства.
Формирование перемещений по заказам на производство.
Использование учета промежуточных полуфабрикатов.
Выполнить дополнительное задание вместе с группой по ее желанию или выполнить его самостоятельно демонстрируя возможности учета возвратных отходов в производстве.
Для закрепления материала рекомендуется выполнить самостоятельную работу по функционалу управления производством.
Результаты выполнения самостоятельной работы требуется обязательно сверить с группой, прокомментировать ошибки и расхождения.
Познакомить слушателей с назначением подсистемы и укрупненно с ее возможностями.
Рассмотреть общую схемы управления ремонтами.
Порядок работы с функционалом подсистемы рассматривается с использованием презентации и схемы объектов подсистемы и их взаимосвязей.
Познакомиться с назначением всех функциональных опций. Кратко описать функциональность каждой и указать связанные функциональные опции.
В данном разделе необходимо рассмотреть структуру нормативно-справочной информации, реализованную в прикладном решении, для задач оперативного управления ремонтами, а именно:
Классы и подклассы объектов эксплуатации.
Виды ремонтов.
Объекты эксплуатации и узлы объектов эксплуатации.
Виды дефектов.
Рассказать о назначении справочника, как справочник можно открыть и в каких разделах найти.
Далее рассмотреть:
Особенности использования элементов справочника для определения системы управления ремонтным циклом групп объектов эксплуатации.
Использование подклассов.
Регистрации возможных показателей наработки, которые используются для объектов эксплуатации, относящихся к этому классу.
Регистрация ремонтного цикла и прочих видов ремонта.
Выполнить практикум.
Рассказать о назначении справочника, как справочник можно открыть и в каких разделах найти.
Далее рассмотреть:
Структуру данных вида ремонта.
Порядок ввода данных в шапке.
Порядок ввода данных на закладке "Материалы и работы".
Порядок ввода данных на закладке "Трудозатраты".
Выполнить практикум.
Рассказать о назначении справочника, как справочник можно открыть и в каких разделах найти.
Далее рассмотреть:
Состав и порядок ввода данных на закладке "Основное".
Состав и порядок ввода данных на закладке "Параметры учета наработок".
Состав и порядок ввода данных на закладке "Рабочие центры". Влияние заказов на ремонт на доступность рабочих центров.
Порядок ввода данных на закладке "Трудозатраты".
Выполнить практикум.
Рассказать о назначении справочника, как справочник можно открыть и в каких разделах найти.
Далее рассмотреть состав и порядок ввода данных по закладкам.
Рассказать о назначении справочника, как справочник можно открыть и в каких разделах найти.
Далее рассмотреть состав и порядок ввода данных в справочнике.
Рассказать о назначении документов "Наработка объектов эксплуатации" и "Установка значений наработки", и о том, как можно открыть список данных документов "Документы по обслуживанию и ремонтам (все)".
Далее рассмотреть порядок ввода и заполнения данных в документах.
Выполнить практикум.
Рассказать о назначении документа, и о том, как можно открыть список данных документов "Документы по обслуживанию и ремонтам (все)".
Далее рассмотреть:
Порядок ввода и заполнения данных в документе.
Заполнение документа при использовании функционала учета узлов объектов эксплуатации.
Жизненный цикл документа.
Ввод на основании документа операции списания материалов.
Особенности учета расходов на ремонт по статьям расходов.
Выполнить практикум.
Рассказать о назначении документа, и о том, как можно открыть список данных документов "Документы по обслуживанию и ремонтам (все)".
Далее рассмотреть порядок ввода и заполнения данных в документах.
Вернутся к схеме управления ремонтами и сделать акцент на назначении документа "Заказ на ремонт". Перечислить варианты ввода документа.
Рассказать о том, как можно открыть список документов.
Далее рассмотреть:
Состав и порядок ввода данных в шапке документа.
Состав и порядок ввода данных на закладке "Ремонты".
Состав и порядок ввода данных на закладке "Материалы и работы", в том числе если ремонт выполняется собственными силами подразделения или требует участия ремонтного подразделения с оформлением заказа на производство.
Механизмы обеспечения материалов для ремонта.
Состав и анализ данных на закладках "Остановка рабочих центров" и "Устранение дефектов".
Жизненный цикл заказа на ремонт.
Ввод на основании документа операции списания материалов.
Выполнить практикум.
Рассказать о назначении рабочего места, и о том, как его можно открыть.
Далее рассмотреть пошаговую работу помощника в рабочем месте.
Выполнить практикум.
Последовательно рассказать о возможностях отчетности подсистемы:
Дефекты узлов объектов эксплуатации.
Состояние объектов эксплуатации.
Состояние узлов объектов эксплуатации.
Ход ремонтных работ.
Продемонстрировать порядок формирования отчетов.
Для закрепления материала рекомендуется выполнить самостоятельную работу по функционалу управления ремонтами.
Результаты выполнения самостоятельной работы требуется обязательно сверить с группой, прокомментировать ошибки и расхождения.
Подведите итоги обучения. В качестве заключения сделайте краткий обзор изученных тем. Познакомьте слушателей со ссылками на полезные материалы.
По окончании курсов обязательно попросите слушателей заполнить анкеты, в которых они оценят качество преподавания и оставят свои пожелания и замечания. На основании этих анкет Вы сможете оценить уровень своей профессиональной подготовленности и умение доступно изложить учебный материал.
Приведем примерный список рекомендуемых вопросов, которые можно оценить по пятибалльной системе:
доступность изложения;
последовательность изложения;
темп изложения материала;
умение заинтересовать;
общая профессиональная квалификация.
Изложенная в методическом пособии глубина информации является рекомендуемой. То есть в случае, если эта методика неприемлема, с учетом уровня подготовки слушателей конкретной группы, допустимо изменять темп подачи материалов курса. Обращаем внимание, что состав, порядок изложения материалов сертифицированного курса, согласно договору ЦСО, не может быть изменен (см. п. 3.10 и п.3.11 договора ЦСО).
Коллектив 1С:Учебного Центра №3 открыт для диалога на любые темы, относящиеся к предмету и методике обучения работе с программными продуктами "1С" (e-mail: cso@1c.ru).
Надеемся, что рекомендации, приведенные в данном пособии, были Вам полезны.
Желаем успехов в работе!
А.В. Яковлев "Управление производством: планирование и диспетчеризация". 1С:Академия ERP.
Т.Г. Богачева "1С:Предприятие 8. Управление торговыми операциями в вопросах и ответах. Издание 6 (+ диск). Для работы с "1С:Управление торговлей 8" ред. 11.1.".
ИТС, Диск №1 "Работаем с программами"– Методическая поддержка 1С:Предприятия 8.
Кратко об истории фирмы и сообщества "1С"
Основанная в 1991г., "1С" – чисто российская фирма со штатом более 700 человек, опирающаяся исключительно на собственные профессиональные успехи. По данным многочисленных опросов "1С" занимает первое место в софтверном секторе российской компьютерной индустрии и отличается рекордной отдачей от одного сотрудника.
"1С" работает с пользователями через самую разветвленную на компьютерном рынке СНГ партнерскую сеть, которая включает 10000 постоянных партнеров в 600 городах бывшего СССР:
дистрибьюторов в регионах;
предприятия сети "1С:Франчайзинг" – около 500 предприятий, сертифицированных фирмой "1С" на оказание комплексных услуг по автоматизации на базе программных продуктов "1С" управления и учета на предприятиях. Особо стоит отметить партнеров-франчайзи, технология внедрения у которых сертифицирована по стандарту качества ISO 9001:2000 (см. "ТСКФ. ISO 9000");
центры сертифицированного обучения по "1С:Предприятию 8";
авторизованные центры сертификации в рамках проекта "1С:Профессионал";
дилеров.
"1С" поставляет со своего склада широкий спектр программ для офиса и дома, насчитывающий в настоящее время более 10000 позиций.
Из собственных разработок фирмы "1С" наиболее известны программы системы "1С: Предприятие", а также продукты для домашних компьютеров и образовательной сферы.
Система "1С:Предприятие" предназначена для автоматизации управления и учета на предприятиях различных отраслей, видов деятельности и типов финансирования, и включает в себя решения для производственных предприятий (комплексное решение "1С:Управление производственным предприятием 8"), торговых предприятий ("1С:Предприятие 8. Управление торговлей"), продукты для ведения бухгалтерского учета ("1С:Бухгалтерия"), для учета в бюджетных учреждениях расчета зарплаты и управления кадрами, разнообразные отраслевые и специализированные решения , разработанные как самой фирмой "1С", так и ее партнерами.
Курс называется "Концепция прикладного решения "1С:ERP Управление предприятием". Кто из присутствующих пришел на другой курс?
Кто плохо работает на компьютере?
Кто не владеет пользовательским интерфейсом системы "1С:Предприятие 8.3"?
У кого не загружается компьютер?
У кого не запускается "1С:Предприятие 8.3"?
Кто из слушателей является пользователем, а кто партнером?
Цель посещения курса. Просто знакомство с программным продуктом или Вы будущий преподаватель?
Кто не знаком программными продуктами 1С?
В качестве кого Вам приходилось работать в системах "1С:Предприятие", в качестве пользователя, консультанта или программиста?
Хорошая презентация - это ключ к успеху в бизнесе. Проектор позволит вашим презентациям выглядеть лучше и ярче.
Выбор производителя лежит на покупателе, важно обращать внимание на следующие моменты:
яркость (четкое изображение в сильно освещенном помещении);
комфорт просмотра;
разрешение 1024*768 (XGA);
удобный пульт управления, желательно с лазерной указкой;
желательно моторизированный фокус и zoom;
точность цветопередачи;
невысокая стоимость ламп, желательно того же производителя, большой ресурс ламп;
русифицированный интерфейс;
коррекция вертикальных и трапецеидальных искажений.
За 2 часа перед началом обучения администратор учебного центра должен:
для ориентировки слушателей повесить на двери таблички с названием обучения.
запустить все компьютеры в классе и проектор, с целью проверить работоспособность техники.
проверить на каждом компьютере наличие установленных программ требуемых релизов (предварительно выясняется у преподавателя).
проверить наличие аппаратных ключей защиты и их работоспособность.
пересчитать по спискам всех присутствующих учеников на курсах (кто был, кто нет) - отметить информацию в журналах посещаемости.
напомнить преподавателям завтрашних мероприятий о времени их завтрашнего прихода в УЦ.
проверить наличие бумаги и фломастеров в классах.
запустить в классе с выводом на проектор файла-презентации "для учеников" (пароль на преподавательской машине ….)
Примерное содержание файла-презентации для учеников:
Уважаемые слушатели!
Мы рады приветствовать Вас в ЦСО _______________
Во время обучения запрещено использование личных ноутбуков слушателей, ведение видео и фото съёмок
Просьба не опаздывать на занятия и соблюдать тишину в классах
Документы об оплате, необходимые для Вашей бухгалтерии (Ваш экземпляр договора, акт, счет-фактура, оригинал счета), и свидетельства оформляются в последний день занятий. Их можно получить во время перерыва у администраторов
В последний день занятий просим Вас заполнить анкету. Нам важны Ваши отзывы, пожелания и предложения. Мы будем благодарны за Ваше мнение.
В процессе обучения, по усмотрению преподавателя, делаются 5-10-минутные перерывы, во время которых также можно попить чай или кофе в столовой
Слушателям запрещается входить в классы с напитками!
Курить в здании запрещено!
По всем возникающим вопросам обращайтесь к администраторам учебного центра. С удовольствием ответим на все Ваши вопросы!
Желаем Вам успехов в обучении!
Анкета слушателя курса "Управление производством и ремонтами в прикладном решении "1С:ERP Управление предприятием"
|
ФИО слушателя. |
|
|
Откуда Вы узнали о Центрах Сертифицированного Обучения? |
|
|
Понравился ли Вам Курс? Будете ли Вы рекомендовать его своим знакомым? |
|
|
Считаете ли Вы правильной методику построения курса? Ваши предложения по ее изменению или дополнению |
|
|
Ваша оценка курса: (по 5-ти бальной шкале)
|
Содержание ____________ Методическое |
|
Ваша оценка преподавателя (по 5-ти бальной шкале) |
|
|
Ваша оценка учебных классов |
|
|
Другие пожелания (предложения) |
|
|
Откуда Вы узнали о Центрах Сертифицированного Обучения? |
Реклама на радио _______________ Реклама в интернет _______________ Рекомендация знакомых ___________ Рекомендация программиста _______ Периодическая пресса ____________ Реклама в программах 1С:Предприятие _ Реклама в транспорте _____________ Рекламные перетяжки на улицах ______ Листовки _____________________ Другое _______________________ |
| Оглавление |
Ваше приложение готовится к использованию. Пожалуйста, подождите.